Гурткова робота в закладі дошкільної освіти є додатковою безоплатною організованою формою освітнього процесу.
Мета гурткової роботи – виявлення,підтримка,розвиток обдарованості,природних нахилів та здібностей дітей дошкільного віку; – забезпечення персонального шляху реалізації особистісного потенціалу вихованців; – проектування індивідуального освітнього маршруту дитини; – розширення реалізації варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти за кількома пріоритетними напрямами освітньої діяльності; – реалізація варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти; – організація діяльності закладу дошкільної освіти, що відповідає сучасним вимогам суспільства.
Завдання гурткової роботи:
– дослідження освітньої ситуації в закладі;
– аналіз природних нахилів, здібностей,обдарованості вихованців закладу;
– вивчення та реалізація запитів ,соціальних замовлень батьків;
– облаштування предметно-розвивального середовища для здійснення гурткової роботи,ефективної організації життєдіяльності дітей;
– аналіз підвищення якості освіти засобами організації гурткової роботи;
Основні форми гурткової роботи:
– різновиди форм освітнього процесу з дітьми дошкільного віку ( спеціальні заняття,інтегрована освітні діяльність,ігри,самостійна творчість та індивідуальна робота)
– участь вихованців у заходах районного міського рівня відповідно до профільного спрямування гуртків;
– взаємодія з батьками.
